玩笑。

　　“从你们那崇拜的眼神中，我已经知道了你们的意思，我知道你们想说我爱你，只不过不好意思罢了，没关系，我能读懂你们眼神里的意思，谢谢，谢谢，请把掌声送给亲爱的你们……”

　　刘忙一幅吊儿郎当的样子，就仿佛一个地痞流氓突然间坐上了皇帝的宝座似得。

　　“这货还没完了？一下下就行了，竟然还整成电视连续剧了，真是奇葩中的战斗机啊。”杨文静瞪着台上的流氓，心里暗暗地想着。

　　“他――不要逼我，如果一直这样，那等会完了，我非得弄死他不可。”梅淑宁的眼神中尽是怒意。

　　“很好，不好意思啊，刚才那只是一个小插曲，现在咱们进入正题。课改，我觉得这是一个非常有哲学性的问题。为什么这么说呢，如果改得好的话，那么肯定会取得相当不错的成绩。

　　但是，如果改不好，在这中间有些人想为自己谋利，那么，就失去了原有的意图。

　　请问下大家，为什么要进行课改呢？没错，我想大家跟我一样，都是为了学习。我们老师是什么样的角色呢，说白了，那就是一个服务者。只要真正将课堂交给学生，让学生成为课堂的主人，能够将他们的兴趣完全调动起来，这样，才能让我们的学生，将她们内心最深处的天赋挖掘出来。

　　对于这一点，我一直都在尝试。我始终觉得一个真正的老师，一个真正的好老师，应该是一个懂得调动学生兴趣与学习**的人。自己讲得再多再好，那又有什么用。你的实力再强，记忆力再好，能顶得上百度吗？很显然不能。

　　所以，我们要做的工作，其实说白了就是起一个链接作用。让学生知道自己如何利用自己的双手来主动学习。

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