克洛泽,达夫,范德梅德三人站在奥德里奇身边,通过队友们的半场攻防对抗赛,奥德里奇就开始了为他们讲解米尔沃尔的足球理念。
起初,进攻一方是六人,防守一方是五人,进攻方通过传切配合,很轻松地就打进了一球,赢下一分。
接着,进攻方撤下一人变成5打5,随后进攻方再次进球,再撤下一人,变成4打5。
“90分钟的比赛中,每一次进攻的局部人数存在着变化,不可能每次进攻人数与防守人数是对等或占优,在训练中,就要让你们学会灵活应变的踢球思维,无论身边有多少队友,都要心里有底,知道该如何比赛。”
“可是现在场上只有两个前锋了。”
克洛泽对这种训练非常感兴趣,也觉得新奇。
进攻方场上只有四人,皮尔洛,内德维德,特雷泽盖,舍甫琴科。
奥德里奇双臂环胸示意让他们看下去。
防守这边是四后卫加一个后腰,是替补阵容的组合。
米尔斯,费迪南德,马特拉齐,赞布罗塔,加图索。
之前6打5时,进攻方还有巴拉克和格伦夏尔,5打5时,巴拉克下场,又进球之后,格伦夏尔也撤下了。
进攻人数占优势或均等时,进攻方一脚出球穿插跑位踢得自如,很快就取得了进球。
人数不占优时,他们的踢法就有所改变。
这会考验球员控制球的能力,以及站位和无球跑动。
特雷泽盖在两个中卫之间来回跑动。接球传球之后立刻开始扯动和寻觅机会。舍甫琴科在后卫线前来回穿插。特雷泽盖拉边时,舍甫琴科也会完成换位顶在中锋的位置上,内德维德的跑动几乎覆盖所有区域,在策应皮尔洛的同时,还能在向前时直逼禁区。
三名新秀看得眼花缭乱,之前人数占优还不觉得内德维德他们踢得有多么厉害,可人数不占优时,他们四个人分工合理。层次感清晰,不光是球员无球跑动拉扯空当,在跑位路线选择上也和队友形成默契,他们耐心而机敏地寻找每一丝后防空当。
“如果需要加强球员个人突破能力,那么这场游戏会在更小的场地上进行,同时进攻人数也会变成3人,防守还是5人。”
奥德里奇说话间,皮尔洛直塞禁区被费迪南德拦截成功,后者将球踢给了边路的赞布罗塔。
舍甫琴科立刻去抢赞布罗塔,后者出球。结果皮球被内德维德在滚向加图索的路线上断掉。
“这场游戏不但训练不同人数的进攻,也训练在丢球后的反抢。而且必须形成一个体系,比如刚才,舍甫琴科的反抢没有成功,但是他迫使赞布罗塔必须第一时间出球,如果那个画面可以定格,你们会发现,赞布罗塔前方有舍甫琴科,向中路传球是危险的,而且特雷泽盖就压着后卫线,赞布罗塔必须出球,他的
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