业,“儿子在哪上学?”宋梓十一岁了,按照年纪得上初二了。
宋业走过来说,“去机关中学,我再找找人。”
就在这时,宋梓突然出声道,“我不想……不想……上学。”他害怕他不适应这里,害怕他会受到排挤。
因为在矿务局的时候,他经常被同学说他爸不要他了,他爸在省城有新儿子了。
宋梓这么说其实不是因为他不想上学,而是因为他在恐惧这个新的环境,以及他对上学有阴影,他不想被同学说。
可宋业并不知道宋梓的心路历程,只是单纯的以为宋梓不想上学。
这次他的脾气没有忍住。
他这么努力,这么奋斗,为了让自己的孩子上一个好的学校,他求爷爷告奶奶,结果他儿子不领情?!
这让他怎么受得了!
宋业脸色阴沉的看着宋梓,“你这孩子到底这么回事,一路上跟个锯了嘴子的葫芦一样,你妈让你说你才说,你怎么这么不懂事!”
他指着自己说,“我拼命工作,想让你上个好学校,你竟然说不上?宋梓,你怎么越大越不听话啊!”
宋梓被说的垂下了脑袋,眼泪啪嗒啪嗒掉下来。
刘燕让宋业消消气,又对宋梓说,“儿子,你爸让你去机关中学上学是为了你好,别跟你爸置气,听话。”
宋梓抽了抽鼻涕,用手背抹了一把泪。
他不明白,为什么所有事情的结果都是让他懂事,让他听话,为什么呢?
为什么他爸妈从来没有问过他的想法,他的感受。
宋梓这种情况,很明显,是一种缺爱的表现,他对父母,尤其是宋业,再经历过一次又一次的失望之后,便剩下了浓浓的不安感。
这个安全感不是说物质到位了,就能解决的,不是说宋业把宋梓接到省城,把宋梓塞到机关学校里就能解决的。
孩子的安全感,是需要爱的滋养。
是需要父母一次又一次的回应,是需要父母一次又一次积极的反馈,是需要父母一次又一次耐心的聆听,是需要父母一次又一次的表扬,是需要父母一次又一次的鼓励,是需要父母一次又一次的开导。
这些回应、反馈、聆听、表扬、鼓励和开导,宋梓全都没有体会过。
他磕磕绊绊的长大,连向父母开口说自己的问题都不敢。
宋业最讨厌哭了,尤其是这种懦弱的哭,在他的人生信条里,只有流血和流汗,从来没有流泪这个选项。
他拧着眉头对宋梓说,“哭什么哭,你有话就说啊?!”
宋梓鼓起勇气,但因为哭的很狠,所以有点上气不接下气,他说道:“我,我怕,我怕我跟不上,我怕他们笑话,笑话我,排挤,排挤我。”
宋业因为步入到人生工作的阶段,早对他上中学时候的事忘了,所以不太能理解宋梓的担心。
他看向宋梓,说道:“跟不上?你多下点功夫,多努努力,怎么会跟不上呢?至于笑话你,排挤你,你老老实实的,怎么会有同学笑话你排挤你呢?”
宋梓想说,他已经够老实的了,可在矿务局还是有人奚落他,嘲笑他。
他因为人生经历太少了,所以这些事情对他来说很严重,可在他鼓起勇气向宋业寻求帮助的时候,宋业的回答无济于事。
如果是宋成在的话,他会说让你不要在意别人的看法,他会说如果有人欺负你他会欺负回来,他会说错不在你,错在他人。
这样的说法会让孩子觉得父母是永远站在他/她身边的。
果然,宋梓听完宋业的话后,眼神又暗了一分,他真的很想问一句,问一句——爸,你到底爱过我吗?
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